Mengukur :

• Membandingkan sesuatu dengan satu ukuran [kuantitatif] – mengetahui keadaan suatu hal menurut apa adanya yang biasanya dinyatakan dalam bilangan.
• Menilai : Keputusan terhadap sesuatu ukuran “baik – buruk” [kualitatif] – pemberian makna dari hasil pengukuran dengan suatu acuan yang relevan – sehingga diperoleh hasil kualitas.
• Evaluasi hasil belajar adalah Langkah mengukur dan menilai. Evaluasi pengajaran – penaksiran atau penilaian terhadap pertumbuhan dan perkembangan mahasiswa yang didasarkan pada tujuan yang telah ditetapkan di dalam kurikulum.

2. TUJUAN EVALUASI•

• Mendapatkan informasi yang akurat mengenai tingkat pencapaian tujuan instruksional peserta didik sehingga dapat diupayakan tindak lanjutnya.
• Mendiskripsikan kecakapan belajar mahasiswa.
• Mengetahui keberhasilan proses pendidikan dan pengajaran.• Menentukan tindak lanjut hasil penilaian – melakukan perbaikan program.
• Memberikan pertanggungjawab.

Download Materi Lengkap TEKNIK MENYUSUN ALAT EVALUASI BELAJAR MATA PELAJARAN AL-ISLAM DAN BAHASA ARAB1